Chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục

<br /> <div class="summary" itemprop="description" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 1.6em; margin-bottom: 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, chậm nhất trong quý I năm 2013 sẽ hoàn thành việc chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục đối với một số trường.</div> <div class="storyContents" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 10px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <blockquote itemprop="articleBody" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; quotes: ''; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></strong></div> <table align="center" fck_template="imagecontener" style="border-spacing: 0px; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin: 15px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 100%px;"><tbody style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <tr style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="storyInlinePhoto" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><img src="http://giaoducthoidai.vn/dataimages/201301/original/images655579_IMG_02.jpg" style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204); display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px auto; max-width: 460px; outline: 0px; padding: 2px; vertical-align: baseline; width: 460px;" /></span></td></tr> </tbody></table> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Theo Luật Giáo dục sửa đổi, từ cuối năm 2009 không còn tồn tại loại hình trường phổ thông dân lập trong hệ thống giáo dục quốc dân. Việc chuyển đổi loại hình trường là thực hiện theo đúng Luật Giáo dục sửa đổi và nhằm ổn định tình hình hoạt động của các trường ngoài công lập trên địa bàn thành phố.</div> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Theo Quy định của Bộ GD&ĐT, các trường dân lập, tư thục (đối với mầm non), các trường tư thục (đối với tiểu học, trung học cơ sở) được mở để đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của người học và tranh thủ sự đầu tư của xã hội cho giáo dục.</div> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Trên cơ sở qui hoạch phát triển giáo dục trung học phổ thông (số lượng người học, mạng lưới trường, lớp) của địa phương, đảm bảo đủ các trường THPT (công lập, tư thục) đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng của người học, yêu cầu về phát triển kinh tế - xã hội và nhân lực của địa phương.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Hiện nay, Hà Nội có 23 trường nằm trong diện phải chuyển đổi, gồm 16 trường THPT và 7 trường trung cấp chuyên nghiệp.</div> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Lan Anh</strong></div> </div> </div> </blockquote> </div>

Chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, chậm nhất trong quý I năm 2013 sẽ hoàn thành việc chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục đối vớ...

Đọc thêm »

Các trường THPT dân lập loay hoay tìm chỗ đứng

<br /> <div class="summary" itemprop="description" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 1.6em; margin-bottom: 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Nhiều trường trung học phổ thông dân lập đang đứng trước nguy cơ phá sản vì không tuyển được học sinh trong khi có trường lại lấy điểm chuẩn đầu vào cao chót vót.</div> <div class="storyContents" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 10px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <blockquote itemprop="articleBody" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; quotes: ''; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div align="justify" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Làm thế nào để trường dân lập khẳng định được chỗ đứng trong hệ thống giáo dục quốc dân? Đâu là cơ hội và thách thức của loại hình giáo dục này?<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Đó là thực trạng và các vấn đề được đặt tại Hội nghị các trường trung học phổ thông ngoài công lập do Câu lạc bộ Hiệu trưởng các trường trung học phổ tổ chức mới đây tại Hà Nội.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Cả trường có… 5 lớp</strong><br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Nguy cơ phá sản cao nhất thuộc về các trường khu vực nông thôn, ở Hà Tây cũ. Theo lãnh đạo các hiệu trưởng ở đây, sau khi sáp nhập về Hà Nội, việc các trường công lập được tuyển sinh kéo dài, tăng chỉ tiêu đào tạo bậc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên đã khiến cho nguồn tuyển của các trường bị giảm sút nghiêm trọng.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Ông Nguyễn Huy Chuyển, Chủ tịch Hội đồng quản trị kiêm Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Ngô Sỹ Liên cho biết, khi còn ở Hà Tây, trường có 29 lớp, nhưng về Hà Nội thì chỉ còn 17 lớp.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Nhưng trường Ngô Sỹ Liên có lẽ còn may mắn hơn nhiều so với trường Trung học phổ thông Đặng Tiến Đông khi số lớp của trường này giảm từ 24 xuống còn 5 lớp cho cả ba khối 10, 11 và 12. <br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng (huyện Mỹ Đức), ông Đinh Trung Thành, cũng cho biết, trước đây, trường có 30 lớp nhưng hiện chỉ còn 5 lớp.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Tương tự, trường Trung học phổ thông An Dương Vương (huyện Đông Anh) năm học 2008 -2009, khi Hà Nội chưa mở rộng, có gần 1.300 học sinh, nhưng đến năm 2011-2012 chỉ còn gần 600 em, giảm 54%.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Đưa ra những con số cụ thể cho việc cạn nguồn tuyển, ông Đỗ Văn Mạn, Hiệu trưởng trường An Dương Vương, cho biết, năm học 2008-2009, tổng số học sinh lớp 9 của huyện Đông Anh là 4.300 em, chỉ tiêu cho các trường công lập ở huyện là gần 2.300 em, chiếm tỷ lệ 53,3%. Đến năm học 2011-2012, tổng số học sinh tốt nghiệp lớp 9 của huyện giảm còn 4.000 em nhưng chỉ tiêu giao cho các trường công lập lại tăng lên với tổng số trên 2.600 em, chiếm tỷ lệ gần 66,3%. <br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Chỉ tiêu vào hệ công lập tăng, chưa kể việc trên thực tế, các trường hầu hết tuyển vượt chỉ tiêu. Số học sinh lớp 9 của huyện Đông Anh sau khi vào trường công lập chỉ còn khoảng 1.000 em, chia cho 9 trường ngoài công lập, bình quân mỗi cơ sở được khoảng 110 em..<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Không tuyển được học sinh nên hiện trường của ông Mạn còn thừa 8 phòng, dự kiến năm học 2012-2013 thừa 11 phòng.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />“Chúng tôi đang đứng trước nguy cơ phá sản,” ông Mạn bức xúc nói.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Theo đó, lãnh đạo các trường trung học phổ thông ngoài công lập kiến nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nên giảm bớt chỉ tiêu vào các trường công lập, hỗ trợ kinh phí cho các trường ngoài công lập.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Muốn tồn tại, phải có lối đi riêng</strong><br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Chia sẻ với những bức xúc của các hiệu trưởng trong cuộc cạnh tranh với trường công lập, ông Văn Như Cương, Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Dân lập Lương Thế Vinh, cho rằng, trong cuộc cạnh tranh đó, công lập có lợi thế học phí thấp, nhưng các trường dân lập cũng có những thế mạnh riêng.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Chẳng hạn, trường dân lập có thể mời thầy giỏi ở các trường công sang thỉnh giảng, có thể chấm dứt hợp đồng đối với những giáo viên không đạt yêu cầu, thậm chí cắt hợp đồng cả với hiệu trưởng, nhưng trường công lập thì không thể. Trường dân lập có thể điều chỉnh linh hoạt lịch học sao cho phù hợp với năng lực học sinh, có thể lên 10 tiết toán một tuần, nhưng trường công phải tuân thủ tuyệt đối chương trình của Bộ…<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Chưa kể, một số bậc phụ huynh có điều kiện kinh tế, muốn con được vào trường dân lập mà ở đó sự đi lại, ăn ở, học tập và rèn luyện nhân cách đều được đáp ứng theo nhu cầu. Các trường dân lập đã thỏa mãn được những yêu cầu cao của một bộ phận phụ huynh có điều kiện.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Đây cũng là chia sẻ của bà Nguyễn Thị Hiền, Hiệu trưởng trường Đoàn Thị Điểm. Theo bà Hiền, mở trường dân lập cũng là kinh doanh, và vì thế phải tìm hiểu đối tượng mà mình phục vụ, và phải tìm được sự khác biệt mới có thể tồn tại.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />“Năm 1997, khi mở trường, tôi đã đi khảo sát và phát hiện phụ huynh có nhu cầu gửi con bán trú trong khi các trường công không tổ chức dịch vụ này. Tôi mở trường bán trú. Thấy được sự thiếu hụt trong việc dạy ngoại ngữ, tôi tổ chức dạy tiếng Anh từ bậc tiểu học,” bà Hiền nói.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Cũng theo bà Hiền, các hiệu trưởng phải luôn vận động linh hoạt. Chẳng hạn, trước đây, Đoàn Thị Điểm duy trì theo hướng cả trường một mô hình, nhưng sau đó, để đáp ứng yêu cầu của phụ huynh, trường đã đa dạng hóa loại hình đào tạo, có hệ chất lượng cao, có chương trình quốc tế…<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Vì thế, dù mức học phí lên đến 8 triệu đồng/tháng nhưng trường vẫn không thiếu nguồn tuyển. Mỗi năm, trường đóng thuế cho nhà nước 500 triệu đồng.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Chia sẻ bí quyết cho những thành công của trường mình, bà Hiền nói: “Rõ ràng là chúng ta đang kinh doanh, và phải xác định mình kinh doanh thì mới có trách nhiệm. Và là loại hình kinh doanh đặc biệt, đối tượng hướng đến là con người nên phải có tâm, không thể cắt xén để đạt lợi nhuận tối đa.”./</div> </div> </div> </blockquote> </div>

Các trường THPT dân lập loay hoay tìm chỗ đứng

Nhiều trường trung học phổ thông dân lập đang đứng trước nguy cơ phá sản vì không tuyển được học sinh trong khi có trường lại lấy điểm chu...

Đọc thêm »

Lao đao với mức học phí trường dân lập

<br /> <div class="sapo" style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Times New Roman', Times, serif !important; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 15.994318008422852px; margin: 10px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"> Sở GD-ĐT TPHCM vừa công bố danh sách các trường THPT ngoài công lập tuyển sinh lớp 10 kèm theo quy định mức thu học phí hằng tháng ở mỗi trường. So với năm học 2011-2012, mức học phí quy định ở hầu hết các trường này đều tăng.</div> </div> <div id="ctl00_PrimaryContent_ctl00_divRelatedContents" style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Times New Roman', Times, serif !important; font-size: 16px; line-height: 15.994318008422852px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <ul class="article-link" style="background-color: #f7f7f7; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; list-style: none; margin: 5px 0px; outline: 0px; padding: 5px; vertical-align: baseline;"> <li style="border: 0px; font-weight: bold; list-style-position: inside; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 2px 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #136791;">Lùi hạn nộp hồ sơ cho thí sinh ở ngành bị đình chỉ</span></li> <li style="border: 0px; font-weight: bold; list-style-position: inside; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 2px 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #136791;">Thi tốt nghiệp THPT: Học và làm bài tốt môn lịch sử</span></li> <li style="border: 0px; font-weight: bold; list-style-position: inside; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 2px 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #136791;">Tuyển sinh 2012: Ghi hồ sơ ĐKDT không chính xác phải làm thế nào?</span></li> <li style="border: 0px; font-weight: bold; list-style-position: inside; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 2px 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #136791;">Ngành bị đình chỉ tuyển sinh: Thí sinh được đăng ký dự thi lại</span></li> <li style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-style: none; border-top-width: 0px; font-weight: bold; list-style-position: inside; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 2px 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #136791;">Tuyển sinh 2012: Kỹ thuật lùi bước; Y dược lên ngôi</span></li> </ul> </div> <div class="body" style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Times New Roman', Times, serif !important; font-size: 16px; line-height: 22px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Trường tốp dưới tăng mạnh</strong><br /> <br /> Điểm qua một loạt các trường có thể thấy mức tăng học phí ở những nhóm trường là khác nhau. Trong khi những trường tốp trên đã tạo được thương hiệu nhưng học phí chỉ tăng nhẹ thì nhóm trường tốp dưới tăng mạnh.<br /> <br /> Trường THPT tư thục Nguyễn Khuyến thông báo học phí áp dụng trong năm học 2012-2013 là 1.500.000 đồng/tháng, tăng 18% so với năm học 2011-2012. Tương tự, Trường THPT tư thục Trương Vĩnh Ký thu 1.800.000 đồng/tháng, tăng khoảng 17%; Trường THPT tư thục Ngô Thời Nhiệm thu 1.900.000 đồng/tháng, tăng 12%…<br /> <br /> <table align="center" class="picBox" style="background-color: #e9e9e9; border-spacing: 0px; border: 1px solid rgb(212, 210, 210); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0px auto; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><tbody style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <tr><td style="font-family: 'Times New Roman', Times, serif !important; font-size: 14px;"><img alt="" src="http://giaoduc.net.vn/Uploaded/laiha/2012_04_30/luyen_thi_dai_hoc_cap_toc_giaoduc.net.vn_copy.jpg" style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="475" /></td></tr> </tbody></table> <br /> <br /> Theo thống kê, các trường tốp dưới tăng học phí mạnh nhất. Trường THPT Âu Lạc tăng từ 2.100.000 đồng lên 3.800.000 đồng/tháng. Trường THPT Á Châu tăng từ 6.411.000 đồng lên 7.373.000 đồng/tháng; Trường THPT Phan Bội Châu tăng từ 950.000 đồng lên 2.350.000 đồng/tháng; Trường THPT Thái Bình Dương tăng từ 4.800.000 đồng lên 5.400.000 đồng/tháng.<br /> <br /> Cũng có vài trường như THPT Sao Việt, THPT Nam Mỹ, THPT APU giảm học phí từ 500.000 - 2.175.000 đồng/tháng. Tuy nhiên, mức học phí đang áp dụng ở những trường này lâu nay rất cao: Trường THPT APU thu 20.618.000 đồng/tháng, THPT Nam Mỹ và THPT Sao Việt cùng thu 10.500.000 đồng/tháng.<br /> <br /> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tăng học phí để chống trượt giá</strong><br /> <br /> <div class="notebox nleft" style="background-color: #e9e9e9; border: 1px solid rgb(212, 210, 210); float: left; margin: 0px 10px 10px 0px; min-height: 80px; outline: 0px; padding: 5px; vertical-align: baseline; width: 200px;"> <div style="border: 0px; margin-bottom: 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="color: #136791; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12px;"><img alt="Thi tốt nghiệp THPT: Học và làm bài tốt môn lịch sử " src="http://giaoduc.net.vn/Image.aspx?id=55985&ts=150&ty=0&lm=634713656393400000" style="border: 0px; margin: 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="150" /></span></span></div> <div style="border: 0px; margin-bottom: 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="color: #136791; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12px;">Thi tốt nghiệp THPT: Học và làm bài tốt môn lịch sử</span></span></div> <div style="border: 0px; margin-bottom: 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="color: #136791; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12px;"><img alt="Những câu văn... “cười ra nước mắt” (P1)" src="http://giaoduc.net.vn/Image.aspx?id=54565&ts=150&ty=0&lm=634713646282730000" style="border: 0px; margin: 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="150" /></span></span></div> <div style="border: 0px; margin-bottom: 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="color: #136791; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12px;">Những câu văn... “cười ra nước mắt” (P1)</span></span></div> </div> Theo bà Nguyễn Yên Chi, Phó Hiệu trưởng Trường THPT tư thục Nguyễn Khuyến và hiệu trưởng nhiều trường THPT ngoài công lập khác, chi phí phục vụ bán trú và những chi phí khác đều tăng nên phải điều chỉnh học phí.<br /> <br /> Bà Phạm Thị Thúy Vĩnh, Hiệu trưởng Trường THPT tư thục Ngô Thời Nhiệm, nói phải tăng học phí nhằm cải thiện lương cho giáo viên và chống trượt giá đồng thời tăng cường mua sắm, đầu tư trang thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng đào tạo.Ông Nguyễn Hoài Chương, Phó Giám đốc Sở GD- ĐT TPHCM, cho rằng học phí và nhiều khoản thu khác của các trường ngoài công lập không chịu sự ràng buộc của các cơ quan Nhà nước mà do sự thỏa thuận của phụ huynh với nhà trường.Nói đúng hơn là trường quy định các mức thu, phụ huynh chấp nhận được thì cho con theo học. Do vậy, khi đăng ký vào trường ngoài công lập, phụ huynh cần tìm hiểu kỹ các khoản thu cũng như điều kiện dạy học để chất lượng dạy học tương xứng với kinh phí bỏ ra.<br /> <br /> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Đầu tư chưa đồng đều</strong><br /> <br /> Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TPHCM, hiện có 50.148 học sinh THPT đang học tại các trường ngoài công lập. Đội ngũ giáo viên cơ hữu và thỉnh giảng hầu hết đạt chuẩn, quy mô và chất lượng tại nhiều trường ngày càng phát triển.Một số trường đã đầu tư cơ sở vật chất và trang bị phương tiện dạy học hiện đại nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục toàn diện cho học sinh. Tuy nhiên, mức độ đầu tư của các trường không đồng đều. Hiện vẫn còn 18 trường có diện tích nhỏ (dưới 6 m2/học sinh), 9 trường không có sân chơi, 6 trường không có thư viện, 17 trường thiếu các phòng thực hành thí nghiệm.Có trường nhiều cơ sở phân tán ở các địa bàn khác nhau với nhiều cấp học, như Trường THPT Á Châu có 11 cơ sở, trong đó có 5 cơ sở THCS và THPT. Một số trường không tổ chức dạy đầy đủ, không thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh.</div> </div>

Lao đao với mức học phí trường dân lập

Sở GD-ĐT TPHCM vừa công bố danh sách các trường THPT ngoài công lập tuyển sinh lớp 10 kèm theo quy định mức thu học phí hằng tháng ở mỗi ...

Đọc thêm »

Trường dân lập sẽ thua thiệt khi Bộ cấm mở ngành mới

<br /> <div style="background-color: #f4f5f6; color: #363636; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 15px;"> <div class="descriptionactice"> <b>Chủ trương dừng mở ngành Kế toán, Quản trị kinh doanh, Tài chính-ngân hàng - hiệu trưởng Trường ĐH DL Lương Thế Vinh Nguyễn Văn Hùng cho đây là cách làm hành chính, chưa triệt để.</b><br /><div class="morelq" style="padding: 0px 5px;"> <br /><div class="clear" style="clear: both;"> </div> </div> <div class="clear" style="clear: both;"> </div> </div> <div class=""> </div> <div class="textfull"> <h2 style="font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px;"> <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Bộ Giáo dục dừng mở ngành có phải... "cách làm áp đặt"?</span></h2> <div style="padding: 4px 0px;"> <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Việc Bộ GD-ĐT có chủ trương từ năm 2013, sẽ tạm dừng mở các ngành đào tạo đang thừa “đầu ra” như Tài chính ngân hàng, Quản trị kinh doanh, Kế toán - lãnh đạo một số trường ĐH,CĐ cho đây là "cách làm áp đặt".</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Thông tin từ lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho hay: Kết quả tuyển sinh năm 2011 tiếp tục bất cập khi trong 416 trường ĐH, CĐ có đến 248 trường tuyển sinh một trong bốn ngành: Kinh tế, Quản trị kinh doanh, Tài chính - ngân hàng, Kế toán. Số chỉ tiêu các trường đăng ký nhóm ngành này chiếm đến 38% so với tổng chỉ tiêu tất cả khối ngành. Con số thực tế này đã cao gấp đôi quy hoạch nguồn nhân lực.</span></div> <div style="padding: 4px 0px; text-align: center;"> <br /></div> <div style="padding: 4px 0px; text-align: center;"> <img alt="truong dan lap, ngoai cong lap, dong cua nganh, cam mo nganh, truong cong lap, tuyen sinh, nganh kinh te, nganh tai chinh, nganh ngan hang, tuyen sinh 2013, thong tin tuyen sinh, xet tuyen, diem san, diem chuan" border="0" height="333" src="http://kenhtuyensinh.vn/images/2012/12/hinh_tuyen_sinh_4.jpg" style="-webkit-transition: opacity 500ms ease-out; opacity: 1; transition: opacity 500ms ease-out;" title="truong dan lap, ngoai cong lap, dong cua nganh, cam mo nganh, truong cong lap, tuyen sinh, nganh kinh te, nganh tai chinh, nganh ngan hang, tuyen sinh 2013, thong tin tuyen sinh, xet tuyen, diem san, diem chuan" width="500" /></div> <div style="padding: 4px 0px; text-align: center;"> <br /></div> <div style="padding: 4px 0px;"> <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="color: black; text-decoration: none;">Hiệu trưởng Trường ĐH Tài nguyên môi trường</span><span style="color: blue;"> </span>Hoàng Ngọc Quang xác định: Kế toán là 1 trong 3 ngành thu hút nhiều sinh viên vào học nhất của trường trong năm 2012. Do đó, đây là ngành chủ đạo trường đã lên phương án tuyển sinh đến năm 2014.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Tiếp tục chứng minh đó là những ngành hót và hút số lượng đáng kể sinh viên theo học - Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội Phạm Văn Bổng cho biết, chỉ tiêu tuyển các ngành này của trường năm 2012 xấp xỉ 40% trong tổng số 4.200 chỉ tiêu. Đây là con số khá lớn so với một trường đào tạo kĩ thuật.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Còn hiệu phó Nguyễn Gia Tính, Trường CĐ Công nghiệp Nam Định cho biết dù chỉ tiêu 3 ngành Kế toán, Quản trị kinh doanh, Tài chính-ngân hàng của trường trong năm 2012 đã giảm 50% so với 2011 nhưng lượng tuyển được vẫn chiếm 1/3 chỉ tiêu tuyển sinh của năm 2012.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Một số trường cũng đã rục rịch xin mở thêm ngành Tài chính - Ngân hàng bên cạnh ngành Kinh tế, Kế toán, Quản trị kinh doanh (Trường ĐH Lâm nghiệp) và Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh đề án xin mở ngành Tài chính - Ngân hàng và ngành Quản trị kinh doanh. Tuy nhiên, có nguy cơ bị đình lại vì chủ trương của Bộ.</span><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span></div> <h4 style="margin: 0px; padding: 0px;"> <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Nên chặn ở trường công?</span></h4> <div style="padding: 4px 0px;"> <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Đó là đề xuất của GS Hoàng Xuân Sính, Chủ tịch HĐQT, <span style="color: black; text-decoration: none;">Trường ĐH DL Thăng Long</span><span style="color: blue;">. Theo GS: “Về chủ trương tạm dừng mở ngành đào tạo ngân hàng, kế toán, tài chính tôi cho là đúng vì hiện nay ra nhiều, sinh viên gặp khó tìm việc. Nhưng nên chặn các trường công thôi. Họ lãnh ngân sách nhà nước. Muốn nguồn ra phục vụ tốt xã hội thì chỉ nên làm vậy”.</span></span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Trong khi hiệu trưởng Hoàng Ngọc Quang cho rằng, vấn đề con người và cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy các ngành Tài chính, Ngân hàng hay Quản trị kinh doanh hoàn toàn trong tầm tay của trường.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">PGS.TS Phan Túy, Hiệu trưởng Trường CĐ ASEAN cho rằng: “Trong giáo dục nhà nước không nên can thiệp quá sâu, đặc biệt ở lĩnh vực đào tạo. Xã hội và người học có nhu cầu họ mới đi học. Cho nên việc tạm dừng này là cách làm áp đặt. Nếu không có nhu cầu từ người học sẽ không chọn các ngành này. Bởi thực tế, có nhiều nơi cần số lượng lớn sản phẩm tốt nghiệpKế toán, Quản trị kinh doanh, Tài chính-ngân hàng.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Theo ông Túy: “Chỉ cần thông báo cho người học biết nhu cầu của xã hội hiện nay như thế nào để họ lựa chọn. Từ đó họ sẽ có quyết định cho riêng mình. Về quản lí nhà nước - Bộ GD-ĐT nên chỗ nào thừa, nơi nào thiếu nhân lực ngành Tài chính kế toán hay Ngân hàng để người học lựa chọn. Làm tốt khâu này sẽ không thừa "đầu ra"</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Chủ trương dừng mở ngành Kế toán, Quản trị kinh doanh, Tài chính-ngân hàng - hiệu trưởng Trường ĐH DL Lương Thế Vinh Nguyễn Văn Hùng cho đây là cách làm hành chính, chưa triệt để.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Tuy nhiên lãnh đạo một số trường ĐH công lập khi được hỏi đều ủng hộ chủ trương này của Bộ GD-ĐT.</span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Một lãnh đạo trường thiên về kĩ thuật tại Hà Nội phân tích: “Ai cũng biết <span style="color: black; text-decoration: none;">mở ngành Tài chính-ngân hàng</span><span style="color: blue;">, Quản trị kinh doanh, Kế toán dễ mở vì không cần đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị hiện đại. Mấy ngành này vài năm trước đang nóng, sinh viên đăng kí học nhiều. Việc chọn học chủ yếu chạy theo số đông, không xuất phát từ năng lực thực tế nên mới dẫn tới việc ra trường nhưng không có việc làm.</span></span><br /><br /><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">"Nhưng nếu trường nào cũng mở dẫn tới quá tải, thừa đầu ra, chất lượng đào tạo không được chú trọng. Do đó, Bộ GD-ĐT và Chính phủ cần có biện pháp quy hoạch, siết chặt đưa vào quy củ” - vị lãnh đạo đề xuất.</span></div> <div class="text-right" style="padding: 4px 0px; text-align: right;"> <br /></div> </div> </div>

Trường dân lập sẽ thua thiệt khi Bộ cấm mở ngành mới

Chủ trương dừng mở ngành Kế toán, Quản trị kinh doanh, Tài chính-ngân hàng - hiệu trưởng Trường ĐH DL Lương Thế Vinh Nguyễn Văn Hùng cho ...

Đọc thêm »

Một trường dân lập dẫn đầu số thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên

<br /> <div class="summary" itemprop="description" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 1.6em; margin-bottom: 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Cục công nghệ thông tin thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Danh sách những trường có nhiều thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên, theo đó, không phải là các trường THPT chuyên của tỉnh hay thành phố mà là đứng đầu danh sách mà này lại là trường THPT Dân Lập Nguyễn Khuyến (TP.HCM) với 66 thí sinh.</div> <div class="storyContents" style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 10px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <blockquote itemprop="articleBody" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; quotes: ''; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> </div> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Đứng thứ hai là trường chuyên Thái Bình có 60 thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên; thứ ba là trường chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An có 56 thí sinh; tiếp theo là 2 trường Hà Nội – Amsterdam và trường chuyên toán ĐH Vinh có 54 thí sinh. Hai trường THPT Lê Hồng Phong, Nam Định và THPT chuyên Trần Phú, TP Hải Phòng cùng có 52 thí sinh.</div> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Một loạt trường có từ 40-50 thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên có THPT chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa; Chuyên toán Tin ĐH Sư phạm HN; THPT Năng khiếu Hà Tĩnh; Chuyên toán ĐHQG Hà Nội; THPT Quốc học Huế…</div> </div> </blockquote> </div>

Một trường dân lập dẫn đầu số thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên

Cục công nghệ thông tin thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Danh sách những trường có nhiều thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên, theo đó,...

Đọc thêm »

"Tẩy chay" sinh viên trường dân lập, liệu có trái luật?

<span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"Tẩy chay" dân lập?<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Phát biểu khai mạc kỳ thi, ông Nguyễn Văn Tuấn, Chủ tịch UBND tỉnh, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng công chức tỉnh Nam Định, cho biết địa phương này "không chủ trương tuyển dụng công chức là những người tốt nghiệp đại học dân lập, tư thục hay hệ tại chức".<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span><br /> <div align="center" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <table style="border-spacing: 0px; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin: 15px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 100%px;"><tbody style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <tr style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span class="storyInlinePhoto" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><img src="http://tintucimg.vnanet.vn/2011/10/19/13/28/tuyendunge3324.jpg" style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204); display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px auto; max-width: 460px; outline: 0px; padding: 2px; vertical-align: baseline; width: 460px;" /></span></div> <div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Bằng cấp giữa trường công lập và tư thục có giá trị pháp lý như nhau nên người học được quyền lợi công bằng khi tham gia tuyển dụng.</div> </td></tr> </tbody></table> </div> <span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br style="display: block; margin: 5px 0px;" /><br style="display: block; margin: 5px 0px;" />Trước đó, vào ngày 20/4/2011, UBND tỉnh đã có thông báo số 59 về việc triển khai tuyển dụng công chức năm 2011. Trong thông báo này, Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo: về thi tuyển công chức, người dự thi phải có trình độ đại học hệ chính quy trong các trường công lập, không kèm theo tiêu chí phụ như: chứng chỉ, chứng nhận hoặc các điều kiện khác ngoài quy định. Tiếp đó, tại thông báo số 95/TB-UBND ngày 22/6/2011, Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định một lần nữa nêu rõ tiêu chí tuyển dụng: "Người dự tuyển công chức phải có đủ các điều kiện theo quy định của Luật cán bộ, công chức, được đào tạo hệ chính quy tập trung dài hạn tại các trường công lập, có trình độ, ngành, chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí việc làm và tiêu chuẩn nghiệp vụ của ngạch công chức cần tuyển...".<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Trước kỳ thi gần 2 tháng, Hội đồng tuyển dụng đã cho thông báo công khai danh sách 5 ứng viên không đủ điều kiện dự tuyển. Trong số này, có 4 người bị loại do "xuất thân" từ ... các trường dân lập và tư thục như Đại học Kỹ thuật công nghệ TP.Hồ Chí Minh, Đại học Thành Đô, Đại học Lương Thế Vinh; còn lại một ứng viên tốt nghiệp trường công lập bị loại do ngành đào tạo không phù hợp với nhu cầu tuyển dụng.</span><br style="background-color: white; display: block; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Trao đổi với các phóng viên chiều 18/10, ông Trần Tất Tiệp, Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh Nam Định đã cố tìm mọi cách để biện minh cho quyết định gây tranh cãi của địa phương mình. Ông Tiệp cho biết: Trong năm 2011, tỉnh chỉ tuyển những sinh viên tốt nghiệp đại học chính quy trong các trường công lập vào làm công chức hành chính từ cấp huyện trở lên. Còn đối với các sinh viên tốt nghiệp trường dân lập và hệ liên thông, thì chỉ tuyển dụng vào làm viên chức sự nghiệp và khuyến khích về xã. Tuy nhiên, nhiều người đặt câu hỏi kiểu phân biệt đối xử này liệu có công bằng cho sinh viên các trường ngoài công lập và có đúng với các quy định của Luật giáo dục năm 2005 hay không? Hơn nữa, việc đưa ra thông tin này chỉ là một giải pháp "chữa cháy" của tỉnh Nam Định trước những phản ứng không đồng tình của dư luận, trong đó có nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Cũng theo ông Tiệp, chủ trương không tuyển công chức là những người tốt nghiệp đại học ngoài công lập không phải bây giờ mới có. Cụ thể, năm 2008, Tỉnh ủy Nam Định đã ra Nghị quyết số 08-NQ/TU về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý từ năm 2007 đến năm 2015 và những năm tiếp theo. Theo tinh thần Nghị quyết này, Nam Định "chỉ tuyển dụng mới những người đã tốt nghiệp hệ đào tạo chính quy vào làm việc tại các cơ quan Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể".<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Nhất bên trọng, nhất bên khinh</strong><br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Khi bị các phóng viên "truy" rằng căn cứ vào đâu để Nam Định chỉ tuyển hệ chính quy trường công lập vào công chức hành chính thì ông Tiệp mới "thật thà" trả lời là do "chất lượng dân lập thấp hơn công lập (!)". Điều đáng nói là Giám đốc Sở Nội vụ Nam Định còn cho biết: "các sở, ngành trong tỉnh đều đồng tình với cách tuyển dụng này". Khi các phóng viên nói không thể đánh đồng ĐH dân lập đều chất lượng kém, và ĐH công lập là chất lượng tốt; tại sao không tạo một tuyển dụng công bằng cho mọi thí sinh, để tuyển được những người tốt nhất, ông Tiệp nói rằng "không thể bóc tách từng trường hợp (?!)". "Không phải không sử dụng (sinh viên dân lập - PV) mà là sử dụng hợp lý, có hiệu quả. Chúng tôi sẽ theo dõi xem thế nào rồi sẽ làm tiếp", ông chống chế.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sáng 18/10, trao đổi với các phóng viên, đại diện Ban giám hiệu Trường Đại học dân lập Lương Thế Vinh - một trong những nơi có sinh viên nằm trong danh sách trên, cho rằng đây là việc làm "thiếu bình đẳng, nhất bên trọng, nhất bên khinh". "Chúng tôi đào tạo theo hệ chính quy tập trung theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo Luật giáo dục năm 2005, mọi sinh viên đào tạo theo hệ chính quy tập trung, công lập, dân lập hay tư thục đều bình đẳng như nhau. Trên thực tế, sinh viên tốt nghiệp của trường từ trước đến nay vẫn được tuyển dụng vào ngạch công chức của nhiều tỉnh thành xung quanh", ông Trương Đức Huy, Chủ tịch HĐQT trường Đại học dân lập Lương Thế Vinh, bức xúc.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Không đồng tình với việc phân biệt sinh viên dân lập và công lập, ông Huy cho rằng việc phân biệt đối xử này gây khó khăn cho công tác tuyển sinh của các trường dân lập. Ông dẫn chứng, từ khi có Nghị quyết 08 nói trên của Tỉnh ủy Nam Định, số lượng sinh viên của trường đã giảm mạnh qua từng năm, từ gần 2.300 năm 2008 xuống còn 900 năm 2009 và 350 năm 2010. Trước tình hình đó, trường đã phải xoay xở mọi cách để tồn tại.<br style="display: block; margin: 5px 0px;" /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tâm sự với chúng tôi, em Phạm Thị Cúc, sinh viên năm cuối lớp KT3-K5, Khoa Kinh tế của trường Lương Thế Vinh, buồn rầu cho biết : "Có lẽ phải từ bỏ ý định về công tác tại xã nhà ở huyện Trực Ninh (tỉnh Nam Định)". Em cho hay từ khi có thông tin rằng Nam Định không tuyển dụng vào ngạch công chức đối với ứng viên tốt nghiệp các trường ngoài công lập, bạn bè em đã bàn tán rất sôi nổi về vấn đề này. Nhiều người tỏ ra rất bất bình. "Em nghĩ như vậy là không công bằng vì chúng em cũng được đào tạo theo đúng hệ chính quy như các trường công lập, điều kiện giảng dạy đảm bảo, đội ngũ giảng viên của trường đều rất có kinh nghiệm", cô sinh viên có học lực giỏi này bày tỏ. Theo em, tỉnh nên xem xét, đánh giá lại để có quyết định hợp lý hơn. Một cán bộ của trường Lương Thế Vinh cũng đề nghị tỉnh đảm bảo sự bình đẳng giữa các sinh viên công lập cũng như dân lập. Hãy cho sinh viên các trường dân lập dự thi tuyển bởi chính chất lượng, trình độ của thí sinh mới là yếu tố quyết định.</span><br style="background-color: white; display: block; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px;" /><br style="background-color: white; display: block; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hữu Chiến</span>

"Tẩy chay" sinh viên trường dân lập, liệu có trái luật?

"Tẩy chay" dân lập? Phát biểu khai mạc kỳ thi, ông Nguyễn Văn Tuấn, Chủ tịch UBND tỉnh, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng công chức tỉn...

Đọc thêm »

Hà Nội nói "không" với trường dân lập

<br /> <div class="justifyfull" style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; list-style: none; margin: 5px auto !important; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"> <strong style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;">Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, chậm nhất trong quý I năm 2013 sẽ hoàn thành việc chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục đối với một số trường.</strong></div> <div style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; list-style: none; margin: 5px auto !important; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"> <img alt="Hà Nội nói " class="thumb-border" height="450" src="http://img-hn.24hstatic.com:8008/upload/1-2013/images/2013-01-20/1358667177_hoc-sinh.jpg" style="display: block; font-size: 17px !important; list-style: none; margin: auto; outline: none; padding: 0px; text-align: center; text-rendering: optimizelegibility;" width="450" /></div> <div class="chu-thich-anh" style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center; text-rendering: optimizelegibility;"> <span style="color: blue; font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;">Từ năm 2013, Hà Nội nói "không" với trường dân lập (Hình minh họa)</span></div> <div style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; list-style: none; margin: 5px auto !important; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"> <br /></div> <div class="justifyfull" style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; list-style: none; margin: 5px auto !important; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"> Theo Luật <span style="color: #0f5594;"><span style="cursor: pointer; font-size: 17px !important; list-style-image: initial; list-style-position: initial;">Giáo dục</span></span> sửa đổi, từ cuối năm 2009 không còn tồn tại loại hình trường phổ thông dân lập trong <strong style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;">hệ thống giáo dục quốc dân</strong>. Việc chuyển đổi loại hình trường là thực hiện theo đúng Luật Giáo dục sửa đổi và nhằm ổn định tình hình hoạt động của các trường ngoài công lập trên địa bàn thành phố.<br style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;" /><br style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;" />Theo Quy định của Bộ GD&ĐT, các trường dân lập, tư thục (đối với mầm non), các trường tư thục (đối với tiểu học, trung học cơ sở) được mở để đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của người học và tranh thủ sự đầu tư của xã hội cho giáo dục.<br style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;" /><br style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;" />Trên cơ sở qui hoạch phát triển giáo dục trung học phổ thông (số lượng người học, mạng lưới trường, lớp) của địa phương, đảm bảo đủ các trường THPT (công lập, tư thục) đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng của người học, yêu cầu về phát triển kinh tế - xã hội và nhân lực của địa phương.<br style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;" /><br style="font-size: 17px !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-rendering: optimizelegibility;" />Hiện nay, Hà Nội có 23 trường nằm trong diện phải chuyển đổi, gồm 16 trường THPT và 7 trường trung cấp chuyên nghiệp.</div> <div class="justifyfull" style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; list-style: none; margin: 5px auto !important; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"> <br /></div>

Hà Nội nói "không" với trường dân lập

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, chậm nhất trong quý I năm 2013 sẽ hoàn thành việc chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục đối vớ...

Đọc thêm »

Trường dân lập lắm “chiêu” hút thí sinh

<span style="background-color: white; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 19.200000762939453px;">Đợt xét tuyển NV2 các trường công lập thông báo số lượng xét tuyển NV2 rất lớn, thậm chí lấy bằng điểm sàn. Trước tình hình đó, các trường dân lập hiện đang rất lo lắng về vấn đề này.</span><br /> <br /> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Trường công vẫn là lựa chọn ưu tiên</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Trong khi các trường công lập đang thu hút đông đảo TS tham gia xét tuyển NV2 như Trường ĐH Công nghiệp, ĐH Sài Gòn, ĐH KHTN, ĐH Bách khoa... đến thời điểm hiện nay, hồ sơ đăng ký tại các trường này đã lên hàng ngàn bộ.</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Các thí sinh ưu tiên cho việc đăng ký xét tuyển vào trường công hơn là trường tư. Theo TS Nguyễn Minh Châu, đăng ký NV2 vào trường KHTN cho biết: “Em đăng ký vào trường tự nhiên vì đây là trường quốc gia, đảm bảo hơn trường dân lập”. Không chỉ riêng Châu, mà rất nhiều TS đều mang tâm lý chung thích học trường công hơn là trường tư. Theo nhiều TS thì học trường công vừa có tiếng, học phí rẻ lại có uy tín hơn so với các trường dân lập.</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Tuy nhiên, cánh cửa NV2 vào các trường công lập không phải là chuyện đơn giản, với số lượng TS đăng ký nhiều như vậy, phải “chạy đua” vất vả lắm mới có thể đỗ ĐH vào trường công lập.</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Khó tuyển đủ chỉ tiêu</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Các trường ngoài công lập hiện đang thiếu chỉ tiêu khá nhiều. Hầu như các trường này đều dành 100% chỉ tiêu để xét tuyển NV2. Hầu hết điểm chuẩn năm nay các ngành của các trường dân lập đều chỉ bằng điểm sàn, kể cả những ngành được coi là “nóng” đối với năm trước thì điểm chuẩn năm nay cũng không có sự chênh lệch là mấy. Số lượng TS đậu NV1 tại các trường này rất thấp, nên khả năng tuyển đủ chỉ tiêu rất thấp.</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Trường ĐH Hùng Vương xét tuyển đến 1.500 chỉ tiêu hệ ĐH. Vì số lượng TS đậu NV1 vào trường chỉ có 166 TS; trong đó, ngành kỹ thuật xây dựng chỉ có 3 TS trúng tuyển, công nghệ sau thu hoạch có 6 TS trúng tuyển, trong khi Bộ GDĐT cho phép đào tạo 100 chỉ tiêu/ngành; ngành quản trị bệnh viện có 9 TS trúng tuyển (chỉ tiêu 150)... và chưa chắc những TS trúng tuyển này sẽ nhập học, nên trường mới dành chỉ tiểu NV2 nhiều như vậy.</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Như vậy, cơ hội trúng tuyển NV2, 3 vào các trường dân lập rất cao, thế nhưng đại diện các trường hiện rất lo lắng khi năm nay các trường công lập cũng thông báo số lượng xét tuyển NV2 rất lớn, thậm chí nhiều trường vào giờ chót đã tăng chỉ tiêu xét tuyển NV2, trong đó rất nhiều trường lấy điểm chuẩn các NV chỉ bằng điểm sàn.</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Lắm "chiêu" hút TS</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Để tuyển đủ chỉ tiêu TS vào trường mình, các trường đã sử dụng nhiều chiêu thức để hút TS. Như Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng gửi thư báo trúng tuyển hệ ĐH chính quy với con dấu và chữ ký của hiệu trưởng đến tay các TS, vậy nếu có giấy này TS đảm bảo chắc một vé vào ĐH Hồng Bàng. Nhưng điều đáng nói, trên thư báo không hề có thêm thông tin gì về TS, địa chỉ, địa điểm thi...</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Không chỉ có trường Hồng Bàng mà nhiều trường ĐH, CĐ dân lập bất chấp quy định của Bộ GDĐT để lấy cho đủ TS. Trường CĐ Quản trị doanh nghiệp (Q.7, TPHCM) có chủ trương cấp ngay giấy công nhận đủ điều kiện vào học cho bất kỳ TS nào có điểm thi bằng với điểm sàn CĐ trở lên ngay khi TS nộp hồ sơ xét tuyển. Trong khi đó, Bộ GDĐT quy định các trường nhận hồ sơ xét tuyển NV2 đến hết ngày 10.9, sau đó mới thông báo kết quả xét tuyển. Bên cạnh đó, nhiều trường còn đưa ra những lời mời chào hấp dẫn như cơ hội được học liên thông lên ĐH, học bổng cao, chất lượng đào tạo tốt, đảm bảo ra trường có việc làm...(!?).</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, 'Lucida Grande', Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> ĐH Kỹ thuật công nghệ TPHCM quảng cáo lý do TS chọn học hệ trung cấp tại trường là tỉ lệ học sinh ra trường có việc làm ngay luôn đạt trên 80% (!?). ĐH Công nghệ thông tin Gia Định hỗ trợ tân SV tìm nhà trọ.Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Sài Gòn còn cam kết: “Được nhận ngay vào các Cty trong khu công nghiệp, khu chế xuất thuộc khu vực nếu sinh viên tốt nghiệp đạt loại khá, giỏi”... Các trường CĐ Nguyễn Tất Thành, Văn hóa - Nghệ thuật và Du lịch Sài Gòn “mời chào” TS bằng cơ hội học liên thông từ hệ trung cấp, lên CĐ và ĐH liên thông chương trình trong và ngoài nước; sinh viên, học sinh ra trường đảm bảo tiếng Anh đạt 450 điểm TOEIC do Viện Khảo thí Hoa Kỳ (ETS) cấp...</div>

Trường dân lập lắm “chiêu” hút thí sinh

Đợt xét tuyển NV2 các trường công lập thông báo số lượng xét tuyển NV2 rất lớn, thậm chí lấy bằng điểm sàn. Trước tình hình đó, các trường d...

Đọc thêm »

Trường dân lập than bị làm khó

<span style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; text-align: justify;">"Nếu tôi là ông bố đẻ ra đứa con suy dinh dưỡng, tôi vẫn phải đi mua sữa nuôi nó. Nhưng Bộ GD&ĐT thì đang vô cảm đối với các trường ngoài công lập dù đã đẻ ra nó", thầy Trần Xuân Nhĩ nói.</span><br /> <div class="cxtLeft" cpms_content="true" style="background-color: #eeeeee; color: #111111; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 17px; line-height: 22px; overflow: hidden; text-align: justify;"> <h2 class="Lead"> </h2> <div class="Normal"> Sáng 19/12, Hiệp hội các trường ngoài công lập tổ chức hội thảo, kiến nghị gửi Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh 2013. Thầy Trần Xuân Nhĩ, Phó chủ tịch Hiệp hội cho biết, những năm qua, các trường ngoài công lập đã góp công đào tạo nguồn nhân lực lớn cho xã hội, nhưng lại chưa nhận được sự quan tâm thỏa đáng.</div> <div class="Normal"> Năm 2012, hàng loạt trường không tuyển đủ chỉ tiêu dù Bộ Giáo dục đã kéo dài thời gian tuyển đến cuối tháng 11. Như vậy nguồn tuyển không dồi dào như Bộ nói trước đó. "Có nhiều phụ huynh than thở với tôi con họ thi đại học thiếu 1-2 điểm, giờ không biết làm sao. Nếu để các cháu ở nhà, con trai có thể sa đà, nghiện ngập, ăn chơi, con gái hư hỏng. Cần có kiến nghị cấp cứu cho năm nay", thầy Nhĩ nói.</div> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" style="width: 1px;"><tbody> <tr><td><img height="329" src="http://media.tinmoi.vn//2012/12/19/1_7_1355912577_61_DSC_5014.jpg" width="495" /></td></tr> <tr><td class="Image">Năm nay, nhiều trường đại học không tuyển đủ chỉ tiêu, trong đó có cả các trường công lập. Ảnh minh họa: Hoàng Hà.</td></tr> </tbody></table> <div class="Normal"> Hiệu trưởng ĐH Dân lập Hải Phòng Trần Hữu Nghị cho biết, kết thúc thời hạn tuyển sinh ngày 30/11, ĐH Dân lập Hải Phòng mới tuyển được trên 50% chỉ tiêu. Có nhiều trường ngoài công lập lâm vào tình trạng bi đát khi chỉ tuyển được 10-20%, thậm chí chỉ vài chục em.</div> <div class="Normal"> "Đây là mùa tuyển sinh mất ổn định nhất. Suốt 15 năm qua chúng tôi chưa năm nào thiếu sinh viên, năm trước không tổ chức thi, chỉ lấy nguyện vọng 2 cũng đã đủ, nhưng năm nay thì nhiều ngành đứng trước nguy cơ phải đóng cửa", Hiệu trưởng Nghị nói và cho rằng trường ông có đầy đủ điều kiện học tập, nơi ở ổn định, thầy cô có chuyên môn nên không thể nói do trường kém mà sinh viên không vào.</div> <div class="Normal"> Trưởng ban hỗ trợ chất lượng giáo dục đại học của Hiệp hội Lê Viết Khuyến cho biết, ông từng có gần 20 năm làm vụ phó vụ đại học nên mọi "thủ thuật" tuyển sinh ông đều biết. Trong vài năm nữa, nếu vẫn tuyển như bây giờ thì các trường sẽ tự chết.</div> <div class="Normal"> "Nếu nói các trường tuyển sinh thiếu do quản lý không tốt thì không đúng bởi lãnh đạo đa số nguyên là hiệu trưởng các trường đại học lớn, hay người có kinh nghiệm như GS Đặng Hữu, nguyên Trưởng ban Khoa giáo Trung ương, giáo viên các trường cũng rất tốt như ĐH Tân Tạo có nhiều giáo sư từ Mỹ về, nhưng họ chỉ tuyển được 30 sinh viên", ông Khuyến nói.</div> <div class="Normal"> Lý giải nguyên nhân không thể tuyển đủ chỉ tiêu, thầy Trần Hữu Nghị cho rằng, trước tiên là việc xác định điểm sàn chưa chính xác và không thực tế. Hội đồng điểm sàn cho rằng số thí sinh trên điểm sàn đủ đảm bảo cung cấp cho các trường, thế nhưng đến hạn chót, các trường vẫn không tuyển đủ, trong đó có nhiều trường công lập.</div> <div class="Normal"> Hơn nữa, các trường công lập có quyền hạ điểm chuẩn xuống thấp, có trường chỉ lấy bằng điểm sàn nên thí sinh sẽ nộp vào những trường đó với tâm lý đó là trường danh giá, cơ sở vật chất tốt hơn. Các trường ngoài công lập lại càng không có cách gì để kéo thí sinh vào trường mình.</div> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" style="width: 1px;"><tbody> <tr><td><img height="346" src="http://media.tinmoi.vn//2012/12/19/1_7_1355912577_79_thay-Nghi.jpg" width="495" /></td></tr> <tr><td class="Image">Hiệu trưởng ĐH Dân lập Hải Phòng Trần Hữu Nghị kiến nghị cần có điểm sàn để chọn học sinh vào học các trường đại học công lập. Ảnh: Hoàng Thùy.</td></tr> </tbody></table> <div class="Normal"> Theo hiệu trưởng Nghị, việc cấp cho thí sinh hai giấy chứng nhận kết quả thi, các em được quyền photo gửi nguyện vọng ở nhiều trường cũng khiến trường mất ổn định. Thời gian tuyển sinh kéo dài ba tháng nên một số em có thể đến nhập học ở trường dân lập, khi trường công lập gọi trúng tuyển nguyện vọng thì các em lại đi. Điều này khiến trường nơm nớp lo mất sinh viên.</div> <div class="Normal"> "Nếu có quy định điểm sàn cho thí sinh được nhà nước bao cấp như: trên 20 điểm được vào học đại học công lập, dưới 20 điểm học ngoài công lập thì sẽ công bằng hơn. Nếu cứ để trường công lập thoải mái hạ điểm chuẩn xuống đến sàn thì sẽ mất công bằng khi các em có cùng điểm thi lại phải chịu mức học phí khác nhau", thầy Nghị đề xuất.</div> <div class="Normal"> Nguyên Hiệu trưởng ĐH Xây dựng Nguyễn Văn Hùng đặt câu hỏi, tại sao Việt Nam tuyển sinh lại khó thế? Khi còn là hiệu trưởng trường công năm 2007, thầy đã nêu ý kiến về sự mất công bằng trong giáo dục. Hai học sinh chỉ chênh nhau 0,5 điểm, nhưng một em được vào trường công lập, được bao cấp còn em kia thì không.</div> <div class="Normal"> "Học phí công lập ngày càng tăng trong khi được nhà nước đầu tư, còn ngoài công lập phải đi vay để xây dựng cơ sở vật chất. Chúng ta đang vi phạm quyền của các em bởi theo quyền con người thì mọi người sinh ra đều có quyền được học tập. Tại sao không hỗ trợ cho các em học ngoài học công lập 10-20% học phí?", thầy Hùng nói.</div> <div class="Normal"> Thầy cũng đề xuất, không nên khai giảng cứng vào tháng 9 và mỗi năm có thể thi đại học 2-3 lần để các em trượt không bị gián đoạn, hoặc các trường công lập tuyển sinh tháng 9, ngoài công lập tuyển sinh tháng 3.</div> <div class="Normal"> Thầy Trần Xuân Nhĩ thì kiến nghị việc cấp bách Bộ có thể làm là cho các trường còn chỉ tiêu, còn thầy thì tuyển sinh cho đủ. Điểm có thể thấp hơn sàn nhưng cho các em vào hệ dự bị, sau đó kiểm tra kiến thức để cho vào chính thức. Như vậy sẽ tận dụng được thầy, cơ sở vật chất, không bị lãng phí tiền của và nguồn nhân lực.</div> <div class="Normal"> Vị phó chủ tịch Hiệp hội dẫn chứng, trước đây khi được giao quản lý một trường ở Đà Nẵng, chỉ tiêu được giao thì nhiều mà số sinh viên ít. Thầy ra tận miền Bắc để chiêu sinh, điểm thấp hơn một chút, nhưng sau đó vẫn có nhiều người thành thạc sĩ, tiến sĩ, làm lãnh đạo các sở.</div> <div class="Normal"> "Nếu tôi là ông bố đẻ ra đứa con suy dinh dưỡng, tôi vẫn phải đi mua sữa nuôi dưỡng nó. Nhưng Bộ thì đang hoàn toàn vô cảm đối với các trường ngoài công lập dù đã đẻ ra nó", thầy Nhĩ nói.</div> <div align="right" class="Normal"> Hoàng Thùy</div> </div>

Trường dân lập than bị làm khó

"Nếu tôi là ông bố đẻ ra đứa con suy dinh dưỡng, tôi vẫn phải đi mua sữa nuôi nó. Nhưng Bộ GD&ĐT thì đang vô cảm đối với các trường...

Đọc thêm »

Trường dân lập “khát” học sinh

<br /> <div class="cls_NewsSubject" style="background-color: #fafafa; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; padding: 0px; text-align: justify;"> <b style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="" src="http://www.thanhtra.com.vn/Portals/0/users/quangminh/022013/anh%20thi%20DH1.jpg" style="border-width: 0px; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-left;" /><br style="font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-left;" /><br style="font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-left;" /><label class="image_desc" style="font-style: italic; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;">Ảnh: Minh An</label></b></div> <div class="cls_NewsSubject" style="background-color: #fafafa; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; padding: 0px; text-align: justify;"> <b style="margin: 0px; padding: 0px;">Cũng giống như các trường đại học (ĐH) ngoài công lập, các trường trung học phổ thông (THPT) ngoài công lập tại Hà Nội trong những năm gần đây gặp nhiều khó khăn trong việc tuyển sinh do không đủ sức cạnh tranh với các trường công lập. Không tuyển đủ chỉ tiêu, nhiều trường đã buộc phải tạm ngừng hoạt động. </b><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div> <div class="contentdetailnews" style="background-color: #fafafa; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; padding: 0px; text-align: justify;"> </div> <div style="background-color: #fafafa; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <span style="margin: 0px; padding: 0px;">Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Hà Nội, năm 2012 toàn thành phố có 102 trường THPT dân lập, trong đó có 92 trường đang hoạt động, 8 trường tạm dừng hoạt động và 2 trường chưa hoạt động.<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" />Đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, sau 20 năm hoạt động, các trường THPT dân lập trên địa bàn Hà Nội vẫn còn nhiều tồn tại: Chưa thực hiện nghiêm túc, đầy đủ chế độ thông tin, báo cáo những công tác liên quan trực tiếp của nhà trường như tuyển sinh, thi tốt nghiệp, chuyên môn. Đội ngũ cán bộ quản lý ở một số trường còn thiếu, quá thời hạn. Đội ngũ giáo viên cơ hữu vào năm học không bảo đảm, trong đó, nhiều giáo viên đã cao tuổi không đáp ứng được công việc giảng dạy hiện nay.<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" />Hiện nay, hệ thống trường THPT công lập tại Hà Nội chỉ đáp ứng đủ chỗ học cho 70% học sinh có độ tuổi học THPT, còn lại 30% là học sinh học hệ dân lập. Nhưng hiện nay nhóm trường này lại chỉ thu hút được 16,4% số học sinh THPT do cơ sở vật chất của các trường quá thiếu thốn. Hiện mới có khoảng 20% số trường THPT ngoài công lập trên địa bàn Hà Nội có cơ ngơi ổn định và xây dựng kiên cố. Số còn lại phải đi thuê, mượn địa điểm. Theo lãnh đạo một số trường, do không tuyển đủ học sinh nên dẫn đến tình trạng không đủ kinh phí hoạt động, trả lương giáo viên, khó thu hút được giáo viên dạy giỏi.<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" />Ông Nguyễn Hữu Độ, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết: Trong giai đoạn hiện nay, các trường cần đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng dạy và học. Trường nào mà đầu tư thỏa đáng, có hướng đi phù hợp sẽ phát triển tốt. Bên cạnh đó, tăng cường quản lý chất lượng, bảo đảm chất lượng đầu ra, có như thế mới giải được bài toán tuyển sinh.<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" />Lãnh đạo một số trường đã có kiến nghị Sở GD-ĐT Hà Nội những giải pháp cứu các trường như: Giảm số học sinh, số lớp học trong trường công lập, tạo nguồn tuyển cho các trường ngoài công lập... Tuy nhiên, theo Sở GD-ĐT Hà Nội, khó khăn của các trường chủ yếu bắt nguồn từ chính cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên chưa bảo đảm.</span></div> <div> <span style="margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span></div>

Trường dân lập “khát” học sinh

Ảnh: Minh An Cũng giống như các trường đại học (ĐH) ngoài công lập, các trường trung học phổ thông (THPT) ngoài công lập tại Hà Nội tron...

Đọc thêm »

Nhiều trường dân lập có nguy cơ phá sản

<br /> <div class="pHead" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 21px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Đó là nhận định của ông Trần Hồng Quân, nguyên Bộ trưởng GD&ĐT, Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập Việt Nam, khi trao đổi với PV Tiền Phong.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> </div> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="3" style="background-color: white; border: none; color: #0c0c0c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; height: 341px; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px; width: 76px;"><tbody style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> <tr style="border: none; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><td align="center" style="border: none; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><img alt="Nguyên Bộ trưởng GD&ĐT Trần Hồng Quân: Không nên đầu tư cho giáo dục tràn lan như hiện nay. Ảnh: Hồng Vĩnh" imageid="158275" src="http://www.tienphong.vn/ImageHandler.ashx?ThumbnailID=158275&Width=400" style="border: 0px solid rgb(255, 0, 0); height: 300px; margin: 0px; max-width: 488px; min-height: 10px; min-width: 50px; outline: none; padding: 0px; width: 400px;" /></td></tr> <tr style="border: none; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><td class="pBody" style="border: none; color: black; font-family: Arial; line-height: 18px; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;">Nguyên Bộ trưởng GD&ĐT Trần Hồng Quân: Không nên đầu tư cho giáo dục tràn lan như hiện nay. Ảnh: Hồng Vĩnh.</td></tr> </tbody></table> <span style="background-color: white; color: #0c0c0c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> </span><div style="background-color: white; color: #0c0c0c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> </div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Tại hội thảo “Đổi mới và phát triển hệ thống các trường ngoài công lập ở Việt Nam” do Ban Tuyên giáo T.Ư, ĐH Hòa Bình, Viện Nghiên cứu phát triển Phương Đông tổ chức ngày 29-2, có ý kiến cho rằng khối ngoài công lập (NCL) đã thu hút nguồn vốn đầu tư khoảng 10.000 tỷ đồng, nhưng khối trường này vẫn chưa nhận được sự tin tưởng của xã hội; thậm chí nhiều trường đang đứng trên bờ vực phá sản.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> “Hiện tượng này không chỉ nằm ở các trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) ngoài công lập mà còn nằm cả ở các trường phổ thông NCL. Họ cũng đang đứng trước nguy cơ đó. Và năm học tới đây, nguy cơ này còn lớn hơn đối với các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, đại học NCL, do không tuyển sinh được hoặc tuyển sinh ít”, ông Quân nói.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> <em style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Theo ông, nguyên nhân do đâu?</em></div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Một mặt do quan điểm xã hội của chúng ta cũng như quan điểm về quản lý đã không thấy rằng hệ thống trường NCL từ mẫu giáo lên ĐH là cánh thứ hai của nền giáo dục, gánh vác một phần tải trọng lớn cho ngân sách nhà nước phải chi cho giáo dục (GD).</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Một nguyên nhân căn bản là do khó khăn về đời sống và các yếu tố khác, ngay cả ĐH công lập (CL) cũng muốn mở rộng quy mô, dù đã quá tải rất nhiều.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Điều này dẫn đến thực tế có những trường CL có uy tín, tên tuổi cũng lấy sát điểm sàn, vét gần hết thí sinh; các trường NCL lấy đâu người học nữa. Các trường địa phương không có thí sinh nhưng sống được là nhờ có ngân sách, các trường NCL chết thì có gì là lạ?</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> <em style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Như vậy, chỉ cần giải bài toán đầu tư là xong?</em></div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Ngân sách đầu tư cho giáo dục đã lên đến 22%, khó có thể đầu tư hơn được nữa. Bài toán kinh tế của đào tạo đã không đi từ gốc của bản thân hệ thống GD.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Hệ thống không hợp lý mà cứ muốn tăng ngân sách thì càng không hợp lý. Các trường NCL, từ mẫu giáo lên ĐH khó tuyển sinh do nhận thức mang tầm vĩ mô, không phải đơn thuần là câu chuyện ngân sách.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Điều đầu tiên là không nên đầu tư cho giáo dục tràn lan như hiện nay mà chỉ nên đầu tư cho các trường mang tính trọng điểm đào tạo nhân tài; đào tạo phục vụ công ích - công quyền, đào tạo diện chính sách.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Việc tiếp theo là cần đồng thời mở rộng cửa cho một số trường CL tự chủ lấy thu bù chi, thậm chí chuyển CL thành NCL. Cho phép các trường này vận hành giáo dục nghề nghiệp nói chung, trong đó có giáo dục ĐH như một loại dịch vụ đặc biệt.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Các trường CL lúc đó sẽ phải chơi chung trong một sân, cạnh tranh chung với các trường NCL. Hiện nay, thí sinh đua nhau chạy vào trường CL vì chỉ phải đóng 30% học phí so với trường NCL, 70% chi phí đào tạo của các trường này là do Nhà nước cấp. Nếu chơi chung, thí sinh sẽ phải đóng 100% học phí. Lúc đó, trường nào mạnh, trường đó sẽ thu hút được người học.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> </div> <table align="center" border="0" cellpadding="3" cellspacing="3" style="background-color: white; border: none; color: #0c0c0c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><tbody style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> <tr style="border: none; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><td align="center" style="border: none; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><img alt="Ông Trần Hồng Quân" imageid="158276" src="http://www.tienphong.vn/ImageHandler.ashx?ThumbnailID=158276&Width=400" style="border: 0px solid rgb(255, 0, 0); height: 300px; margin: 0px; max-width: 488px; min-height: 10px; min-width: 50px; outline: none; padding: 0px; width: 400px;" /></td></tr> <tr style="border: none; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;"><td class="pBody" style="border: none; color: black; font-family: Arial; line-height: 18px; margin: 0px auto; max-width: 488px; outline: none; padding: 0px;">Ông Trần Hồng Quân.</td></tr> </tbody></table> <span style="background-color: white; color: #0c0c0c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> </span><div style="background-color: white; color: #0c0c0c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> </div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> <em style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Về chất lượng trường CL và NCL, ông có so sánh gì?</em></div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Với tất cả sự cạnh tranh không bình đẳng như đã nói ở trên, các trường NCL chỉ tuyển được thí sinh đầu vào yếu hơn và đó cũng là một sự bất lợi trong việc có được chất lượng ngang bằng trường CL. Ngoài ra, một số trường NCL cũng có điều tiếng và điều này làm tổn hại thanh danh của họ.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> <em style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Nhiều trường NCL đang đòi quyền tự chủ. Theo ông, quyền tự chủ có giải quyết được vấn đề chất lượng không?</em></div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Tôi không ủng hộ việc đòi quyền tự chủ tối đa. Các trường NCL chỉ cần quyền tự chủ về tài chính, nhân lực, nội dung chương trình mà không nên tự chủ về mục tiêu và chuẩn đầu ra - những thứ cần phải được đánh giá minh bạch, công khai, thông qua cơ chế kiểm định chất lượng. Không phải tự chủ là muốn làm gì thì làm.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Mới đây, Bộ kiên quyết căn cứ vào năng lực để quyết định chỉ tiêu là một quyết định đúng đắn.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> <em style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Tự chủ đi đôi với tự chịu trách nhiệm. Ông có cho rằng cần mạnh dạn đóng cửa những trường NCL không đảm bảo tiêu chuẩn để tạo uy tín cho nhóm trường này hay không?</em></div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Tôi rất hoan nghênh giải pháp chế tài mạnh để đảm bảo điều kiện đào tạo tốt. Tuy nhiên, thái độ của ta coi việc mở NCL là một chủ trương lớn và kỳ vọng nhiều vào việc đó thì cần tìm giải pháp khắc phục những yếu kém của từng đơn vị tổ chức đào tạo, giúp họ vượt qua những vi phạm trước khi lạnh lùng dùng chế tài để xử phạt.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> Nhưng, đối với những trường quá kém và vi phạm liên miên thì phải mạnh tay xử lý là điều đương nhiên.</div> <div class="pBody" style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 6px; outline: none; padding: 0px;"> <em style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Cảm ơn ông.</em></div>

Nhiều trường dân lập có nguy cơ phá sản

Đó là nhận định của ông Trần Hồng Quân, nguyên Bộ trưởng GD&ĐT, Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập Việt Nam...

Đọc thêm »

Chế độ tiền lương đối với trường dân lập

<br /> <div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;"> <span id="ctl00_mainContent_bodyContent_lbDesc" style="font-weight: bold;"><div align="justify"> Bà Nguyễn Thị Kim Oanh (tỉnh Nghệ An) đề nghị cơ quan chức năng hướng dẫn về chế độ tiền lương, tiền công trong trích nộp bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp đối với một số cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trường THPT Nguyễn Trường Tộ, tỉnh Nghệ An đã đủ điều kiện nghỉ hưu.</div> </span></div> <span id="ctl00_mainContent_bodyContent_lbBody" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;"><div align="justify"> Theo phản ánh của bà Oanh, Trường THPT Nguyễn Trường Tộ, TP. Vinh, tỉnh Nghệ An không áp dụng Công văn số 2234/BHXH-CĐCS ngày 3/11/2000 của Bảo hiểm xã hội Việt Nam làm căn cứ tính tiền lương hưu gây thiệt thòi và không thỏa đáng đối với người lao động nói chung và cụ thể là trường hợp của bà tại trường THPT Nguyễn Trường Tộ, TP. Vinh, tỉnh Nghệ An.</div> <div align="justify"> Về vấn đề trên, Bảo hiểm xã hội tỉnh Nghệ An hướng dẫn như sau:</div> <div align="justify"> Trường THPT Nguyễn Trường Tộ là trường THPT dân lập, trong quá trình tham gia bảo hiểm xã hội cho người lao động được áp dụng theo thang, bảng lương do Nhà nước quy định tại Nghị định số <span style="color: #006699;">25/CP</span> ngày 23/5/1993 và Nghị định số <span style="color: #006699;">204/2004/NĐ-CP</span> ngày 14/12/2004 của Chính phủ quy định về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang.</div> <div align="justify"> Trường THPT Nguyễn Trường Tộ là cơ sở giáo dục dân lập nên không thuộc đối tượng áp dụng của hai Nghị định này.</div> <div align="justify"> Vì vậy, căn cứ Luật Bảo hiểm xã hội ngày 29/6/2006, Nghị định số <span style="color: #006699;">152/2006/NĐ-CP</span> ngày 22/12/2006 của Chính phủ hướng dẫn một số điều của <span style="color: #006699;">Luật Bảo hiểm xã hội</span> về Bảo hiểm xã hội bắt buộc và Thông tư số 03/2007/TT-BLĐTBXH ngày 30/1/2007 của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 152/2006/NĐ-CP ngày 22/12/2006 của Chính phủ, cách tính lương bình quân để làm căn cứ tính hưởng lương hưu đối với người lao động làm việc tại Trường THPT Nguyễn Trường Tộ là bình quân gia quyền của tổng thời gian tham gia bảo hiểm xã hội là đúng với quy định của chế độ chính sách bảo hiểm xã hội.</div> <div align="justify"> <i>Cổng TTĐT Chính phủ trân trọng cảm ơn </i><i>Bảo hiểm xã hội tỉnh Nghệ An đã có <span style="color: #006699;">thông tin</span> trả lời công dân.</i></div> </span>

Chế độ tiền lương đối với trường dân lập

Bà Nguyễn Thị Kim Oanh (tỉnh Nghệ An) đề nghị cơ quan chức năng hướng dẫn về chế độ tiền lương, tiền công trong trích nộp bảo hiểm xã hội...

Đọc thêm »

Mất lòng tin ở trường dân lập?

<br /> <h2 class="detail-sapo fl mgt10" style="border: medium none; color: #666666; float: left; font-size: 12pt; list-style: none outside none; margin: 10px 0px 0px; padding: 0px;"> Ngày 5/3, Bộ GD&ĐT đã họp cùng Hiệp hội các trường ĐH ngoài công lập để “quyết định” số phận một số trường trước nguy cơ tan rã, nợ nần.</h2> <div class="detailct fl mgt13" style="border: medium none; float: left; font-size: 12pt; line-height: 20px; list-style: none outside none; margin: 13.28125px 0px; padding: 0px; width: 443px;"> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> </div> <table align="center" style="border-collapse: collapse; border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px; width: 430px;"><tbody style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"> <tr style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"><td style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"> <img alt="Mất lòng tin ở trường dân lập? 1" src="http://giadinh.vcmedia.vn/QL3eD8mA2dlFu7uWVSHccccccccc/Image/2013/03/mat-long-5d7c0.jpg" style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 5px; padding: 0px;" title="Mất lòng tin ở trường dân lập? 1" width="430" /></div> </td></tr> <tr style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"><td style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"><div align="center" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.197916984558105px; margin-top: 13.197916984558105px; padding: 0px;"> <em style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;">Có thể điểm đầu vào thấp nhưng sinh viên ngoài công lập nếu biết cố gắng cũng “đánh đổ” được sinh viên trường công lập.<br style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;" />Ảnh: N.Hạnh</em></div> </td></tr> </tbody></table> <div style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> </div> <div align="justify" style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"> Mặc dù không có văn bản nào cấm đoán nhưng thực tế các đơn vị tuyển dụng đang “ưu ái” sinh viên có bằng ĐH công lập hơn dân lập, khiến các trường này ngày càng khó khăn trong việc tuyển sinh.</div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> <strong style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;">Doanh nghiệp “kì thị”</strong></div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> Tốt nghiệp một trường đại học dân lập tại Hải Phòng vào năm 2012, Huỳnh Thị Hậu (Ninh Giang, Hải Dương) khăn gói lên Hà Nội kiếm việc làm. Đầu tiên, em lướt mạng tìm các cơ sở tuyển dụng. Một đơn vị khảo sát giáo dục nhìn thấy tấm bằng dân lập của Hậu đã lắc đầu từ chối ngay lập tức. Hậu quay sang khối doanh nghiệp nhưng tấm bằng kế toán dân lập của em cũng không được đón nhận mặn mà vì lãnh đạo ở đây giải thích, họ cần tấm bằng chuyên ngành này ở một số trường công có tiếng tại Hà Nội. Công việc Hậu tìm được sau đó chỉ đơn thuần như: làm kế toán cho cửa hàng chăn ga gối đệm, kế toán cho cửa hàng bán nước tinh khiết, làm sổ sách bán hàng ở quán cà phê… Sau hơn nửa năm nhọc nhằn kiếm tìm ở Thủ đô, thay đổi gần chục chỗ làm, Hậu quyết định về quê xin làm kế toán hợp đồng cho một trường tiểu học.</div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> Trong đợt thi công chức cách đây vài năm, tỉnh Nam Định thông báo chỉ nhận người tốt nghiệp các trường ĐH công lập. Có 5 người học dân lập bị loại ngay từ vòng nộp hồ sơ. Theo giải thích của lãnh đạo tỉnh này, ở những vị trí tỉnh đang tuyển dụng cần người giỏi, còn những người qua đào tạo dân lập chưa tạo được lòng tin. Đà Nẵng cũng vậy, trước đây thành phố không nhận đối tượng là sinh viên tốt nghiệp hệ tại chức vào làm việc… Những chuyện này đã dấy lên làn sóng phản đối dữ dội từ dư luận vì cho rằng làm như vậy là mất công bằng và không đúng giá trị hiện hành về mặt bằng cấp.</div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> GS.VS Phạm Minh Hạc, nguyên Bộ trưởng Bộ GD&ĐT lý giải, chất lượng thấp là do chúng ta đang mở ồ ạt các trường ĐH, CĐ. Vì vậy, đầu vào thấp nên dư luận không tin vào chất lượng đào tạo của các trường dân lập, dẫn đến việc không nhận sinh viên ngoài công lập. Tuy nhiên, các đơn vị nên nhận người dựa trên tiêu chí năng lực, không nên dựa vào bằng cấp bởi tất cả trường công lập hay ngoài công lập đều do Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập và do Bộ GD&ĐT quản lý về mặt chuyên môn. Sinh viên đã học xong 4 năm đại học và bằng tốt nghiệp do Hiệu trưởng trường cấp theo quy định nhà nước thì nên được đối xử công bằng, đúng tính pháp chế của nhà nước.</div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> <strong style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;">Chất lượng là do người học</strong></div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> Lãnh đạo ĐH dân lập Lương Thế Vinh (nơi có một sinh viên bị gạt khỏi danh sách dự tuyển công chức tỉnh Nam Định trước đây) cho rằng, chất lượng đào tạo giữa trường công và trường dân lập đang là vấn đề bàn cãi, chưa chính xác. Chất lượng hay không là do người học. Có thể điểm đầu vào trường dân lập thấp nhưng sinh viên biết phấn đấu thì có thể đánh đổ sinh viên công lập.</div> <div align="justify" style="border: medium none; font-size: 12pt; line-height: 1.3; list-style: none outside none; margin-bottom: 13.28125px; margin-top: 13.28125px; padding: 0px;"> Ông Trần Hữu Nghị, Hiệu trưởng ĐH Dân lập Hải Phòng cho biết, không nên phân biệt đối xử với trường ngoài công lập và đánh đồng chất lượng của hệ trường này. Ông Nghị ví dụ, ĐH dân lập Hải Phòng có đầy đủ điều kiện học tập, nơi ở sinh viên ổn định, thầy cô có chuyên môn. Trường không ngừng đầu tư về phòng học, sân thể thao, nhà ở. Mỗi khóa, trường đều có lớp chất lượng cao. Riêng “khách sạn sinh viên” của trường có thể phục vụ khoảng 1.500 chỗ với các điều kiện wifi, Inernet miễn phí nên không thể nói trường đào tạo yếu kém. Cái chính là do cơ chế hiện nay với trường ngoài công lập chưa được công bằng và chính sách xét tuyển đang chưa hợp lý khiến hệ trường này thiếu nguồn tuyển.</div> <div align="justify" style="border: medium none; list-style: none outside none; margin: 0px; padding: 0px;"> Trước đó, phát biểu về sự phân biệt đối xử giữa các hình thức đào tạo của Đà Nẵng, đại biểu Quốc hội Dương Trung Quốc cho rằng, có hàng trăm loại người và không phải cơ sở giáo dục đào tạo nào cũng đào tạo kém. Đà Nẵng có quyền tuyển chọn và quyền đó được tôn trọng. Nhưng việc đầu tiên của tuyển chọn là không nhìn vào bằng cấp mà nhìn vào năng lực có đáp ứng được tiêu chí đưa ra không. Vậy nên, quyết định trên đã chứng minh, đơn vị đó có nhìn vào thực tế không hay chỉ dựa vào bằng cấp để đánh giá. Ngay cả người học cũng có người này người khác và việc tuyển chọn cũng có ngành nọ ngành kia. Nếu nhìn nhận cực đoan như trên, chứng tỏ việc tuyển chọn đã không chuẩn và "có vấn đề" vì tuyển nhân lực phải dựa trên thực lực, không phải qua bằng cấp.</div> </div>

Mất lòng tin ở trường dân lập?

Ngày 5/3, Bộ GD&ĐT đã họp cùng Hiệp hội các trường ĐH ngoài công lập để “quyết định” số phận một số trường trước nguy cơ tan rã, nợ nầ...

Đọc thêm »

Một số suy nghĩ về việc chuyển đổi trường dân lập sang trường tư thục ở Nghệ An

<br /> <div align="justify" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> Trong nền kinh tế thị trường có nhiều thành phần kinh tế cạnh tranh nhau sẽ tạo nên động lực phát triển. Trong GD-ĐT, do Nhà nước còn gặp nhiều khó khăn nên chưa đáp ứng nhu cầu học tập của con em, chính vì vậy mà môt số trường dân lập ở miền Bắc đã ra đời. Ở Nghệ An, trường dân lập Nguyễn Trường Tộ ra đời từ năm 1988 đến nay đã trên 20 năm. Một mô hình trường mới ra đời sớm nhất cả nước trong thời  kỳ đổi mới.</div> <div align="justify" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> Hiện nay, trong tỉnh ra đời hàng chục trường dân lập, còn cả nước có hàng ngàn trường. Luật giáo dục được Quốc hội thông qua quy định chỉ có 2 loại hình trường là quốc lập và tư thục. Vì vậy, hiện nay Bộ GD-ĐT và Sở đã có các văn bản hướng dẫn để các trường chuẩn bị chuyển đổi từ trường dân lập sang  trường tư thục, hoàn thành việc này vào năm học tới.</div> <div align="justify" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> Theo quan niệm của tôi, rõ ràng trường công lập là chủ yếu do Nhà nước bỏ tiền ra chi phí tất cả các hoạt động trong nhà trường; còn trường tư thục là tư nhân bỏ tiền rachi phí tất cả (có thể là một người, một nhóm người). Trường dân lập, sau hàng chục năm ra đời đã vận động được các tổ chức xã hội , mà đặc biệt là cha mẹ học sinh ; sự quan tâm giúp đỡ của UBND Huyện, Thành phố, của UBND Tỉnh và các ngành hữu quan; nhưng quan trọng hơn cả là công sức, tâm trí của các thế hệ thầy cô giáo và cán bộ công nhân viên nhà trường, mà vai trò của những người quản lý có ý nghĩa to lớn, tập thể Chi bộ Đảng lãnh đạo có tính quyết định mọi sự thành công của nhà trường.</div> <div align="justify" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> Các trường dân lập trong tỉnh ta hiện nay cơ sở vật chất (CSVC) lên tới bạc tỷ, hàng chục tỷ. Vậy số tiền này là của ai khi ta chuyển trường sang cho tư nhân quản lý điều hành nhà trường? Hiện nay đang có nhiều loại ý kiến khác nhau. Có loại ý kiến cho rằng : “Đây là tài sản chung, không của ai cả và cũng không bán, không chia ”. Có loại ý kiến khác cho rằng: “ Đã là trường tư thục thì CSVC hiện có phải được kiểm kê đầy đủ, rõ ràng, công khai minh bạch, không thể là của tập thể nhà trường chung chung được.”.</div> <div align="justify" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;">  Theo  tôi: “Tất cả tài sản của một trường dân lập hiện nay có được là nhờ vào mấy nguồn sau: Một là nguồn nhà nước cấp đất, hỗ trợ một phần nào đó buổi đầu đang gặp khó khăn (nếu có); Hai là tiền đóng góp xây dựng  hàng năm của học sinh, phụ huynh theo quy định của Nhà nước cấp tỉnh. Ba là sự tích luỹ từ quỹ thu học phí của học sinh do trả thù lao cho giáo viên thấp (những năm trước đây trả thù lao cho giáo viên 1tiết dạy chỉ vài ba lạng gạo, mươi năm lại nay mới khá giả hơn nhưng vẩn chưa bằng trường công lập). Vì vậy, nhà trường phải thống kê đượcđầy đủ ba nguồn đóng góp đó, mỗi nguồn để riêng ra một ô. Phần nhà nước hỗ trợ, xin ý kiến nhà nước giải quyết, phần học sinh, phụ huynh đóng góp, xin ý kiến phụ huynh giải quyết. Phần còn lại, phải được ý kiến tập thể cán bộ, giáo viên đóng góp để có cách giải quyết. Tất nhiên toàn bộ CSVC đó phải được giữ nguyên, không chia cho ai cả, dù chuyển đổi nhưng phải đảm bảo việc day , học vẫn  bình thường và ngày càng tốt hơn. Lấy ví dụ: Như trường Nguyễn Trường Tộ chẳng hạn, tổng tài sản của trường có thể được 12 tỷ đồng, phần nhà nước 1 tỷ đồng, phần dân đóng góp 5 tỷ đồng, phần còn lại là 6 tỷ đồng. Vậy 6 tỷ đồng đó là quá trình tích luỹ của trường mà do công của cán bộ, giáo viên chắt chiu, dành dụm mà có. Làm sao để giải quyết vấn đề này cho rõ ràng, công bằng, đảm bảo quyền lợi cho người lao động (bởi nói dân chủ gì thì nói mà trong phân phối không đảm bảo dân chủ, công bằng thì chưa phải là dân chủ, dân chủ đó chỉ là giả hiệu mà thôi) .Muốn công bằng, minh bạch thì phải tổng cộng số năm công tác của tất cả các thế hệ giáo viên…là bao nhiêu năm, sau đó nhân hệ số cho người quản lý là1,2; cán bộ công nhân viên là 0,8 chẳng hạn…. lấy số tiền 6 tỷ chia cho tổng số năm công tác ta sẽ được một năm công tác tương đương bao nhiêu tiền; từ đó tính cho từng người là bao nhiêu tiền mà anh đã có công tạo nên, lập danh sách ghi nhận công lao của từng người, ký vào danh sách đó để lưu giữ lâu dài; đó là cổ phiếu của giáo viên các thế hệ hơn 20 năm qua. .Nếu ta không làm rõ việc này thì 10-15 năm sau CSVC của nhà trường sẽ bị một số cá nhân biển thủ thành của riêng mà các thế hệ giáo viên trẻ không làm gì họ được. Số được ghi nhận đó không  bao giờ được lấy, nhưng nếu trường phát triển bền vững , có tích luỹ thì nên hàng năm tính lợi tức cho cán bộ, giáo viên…Hội đồng quản trị sẽ có kế hoạch kêu gọi cán bộ, giáo viên mua cổ phiếu để xây dựng thêm phòng học  và CSVC khác để trường ngày càng khang trang, đạt trường chuẩn quốc gia và nâng cao thêm trách nhiệm, nghĩa vụ của giáo viên, cán bộ với trường tư thục của mình.</div> <div align="justify" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"> Để mang tên trường tư thục thì đầu tiên phải bầu Hội đồng quản trị, Hội đồng quản trị phải hội tụ đủ một số tiêu chuẩn cơ bản : Phải có năng lực thực sự và tận tâm; phải có đạo đức phẩm chất trong sáng, thật thà, thẳng thắn, dám đấu tranh bảo vệ lẽ phải; phải có tình nghĩa thuỷ chung với đồng nghiệp ; phải tham gia mua cổ phiếu vào loại nhiều. Khi có Hội đồng quản trị rồi mới đề xuất chọn hiệu trưởng, hiệu trưởng giới thiệu các hiệu phó. Tất cả các khâu này phải làm đúng quy trình để vừa đảm bảo dân chủ, vừa phải tập trung, vì vậy vai trò lãnh đạo của Chi bộ Đảng là hết sức quan trọng.</div>

Một số suy nghĩ về việc chuyển đổi trường dân lập sang trường tư thục ở Nghệ An

Trong nền kinh tế thị trường có nhiều thành phần kinh tế cạnh tranh nhau sẽ tạo nên động lực phát triển. Trong GD-ĐT, do Nhà nước còn gặp ...

Đọc thêm »

Nguy cơ tan rã trường ĐH dân lập: Lối thoát nào?

<br /> <h2 class="fon33 mt1" style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-size: 16px; line-height: 18px; margin: 5px 0px 0px; padding: 0px;"> Thông tin nguy cơ tan rã của nhiều trường đại học, cao đẳng ngoài công lập đang làm dư luận xôn xao. Vậy nguyên nhân do đâu và đâu là lối thoát?</h2> <div class="fon34 mt3 mr2 fon43" style="background-color: white; font-size: 12pt; line-height: 20px !important; margin: 15px 10px 9.389204025268555px 0px; padding: 0px;"> <div style="margin: 0px; padding: 0px;"> Sự góp mặt của loại hình trường ĐH, CĐ ngoài công lập (NCL) vào bức tranh tổng thể giáo dục đại học Việt Nam hơn 20 năm qua đã tạo nên diện mạo mới cho giáo dục - đào tạo Việt Nam, thu hút nguồn lực to lớn từ xã hội đầu tư cho giáo dục, tạo thêm cơ hội được học tập và tạo việc làm cho hàng chục vạn người. Đây là kết quả của việc thực hiện đường lối đa dạng hóa, xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước.</div> <div style="margin: 0px; padding: 0px;">  </div> <div style="margin: 0px; padding: 0px;"> Tuy nhiên, sau một thời gian hoạt động, nhiều trường ĐH, CĐ NCL rơi vào thảm cảnh nguy cơ tan rã. Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL đã phải khẩn thiết gửi công văn lên Thủ tướng Chính phủ mong giúp đỡ. Vậy nguyên nhân do đâu? Lối thoát nào cho các trường này?</div> <div style="margin: 0px; padding: 0px;">  </div> <div align="center" style="margin: 0px; padding: 0px;"> <img _fl="" align="center" alt="Thí sinh cần cân nhắc kỹ lựa chọn trường thi phù hợp với bản thân." src="http://dantri4.vcmedia.vn/ndVgWNsNcccccccccccc/Image/2013/02/11-9d90e.jpg" style="margin: 5px; padding: 0px;" width="450" /></div> <div align="center" style="margin: 0px; padding: 0px;"> <span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; margin: 0px; padding: 0px;">Thí sinh cần cân nhắc kỹ lựa chọn trường thi phù hợp với bản thân.</span></div> <div align="center" style="margin: 0px; padding: 0px;">  </div> <div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px;"> <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Không tuyển đủ chỉ tiêu, chất lượng kém!</strong></div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> Ý kiến về chất lượng giáo dục các trường NCL, đại diện Ban Tuyên giáo thành ủy Hà Nội cho rằng, đầu vào của các trường ĐH, CĐ NCL chất lượng thấp. Cơ sở vật chất phục vụ cho dạy - học trừ một số ít trường, còn lại là không đáp ứng được yêu cầu dạy - học - nghiên cứu cho cán bộ giảng dạy và sinh viên.<i style="margin: 0px; padding: 0px;"> </i>Chất lượng “đầu ra” của sinh viên đại đa số là trình độ kém sinh viên đại học công lập.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> Phân tích về nguyên nhân, theo đại diện Ban tuyên giáo Hà Nội, có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình hình trên, trong đó nguyên nhân trực tiếp là trong vài năm gần đây, chủ trương tuyển sinh tạo những trở ngại làm cho các trường NCL khó tuyển đủ chỉ tiêu.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> Về phía trường, ông Nguyễn Văn Hùng - Hiệu trưởng Trường ĐH Dân lập Lương Thế Vinh cho biết, không nên so sánh chất lượng giữa các trường ĐH công lập và trường ĐH dân lập. Trường quốc lập được nhà nước bao cấp, trường dân lập thì không, trong khi đó, hệ thống trường dân lập còn non trẻ, đang trên đường phát triển thì so sánh là sao được với các trường công lập có bề dày. Hiện nay nhiều trường dân lập đang sử dụng một đội ngũ rất tốt nhưng chất lượng kém là do đối tượng đầu vào. Giáo dục ở đâu cũng vậy, quan trọng người học có tốt hơn không.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> Ông Hùng kiến nghị: “Cần bình đẳng hơn giữa các trường dân lập. Công bằng hơn về chính sách và hỗ trợ cho sinh viên dân lập vì họ là con của người đóng thuế và công dân tương lai. Ngoài ra, cần dành cho trường dân lập về chính sách đất đai, thuế….”.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> Còn ông Vũ Văn Hóa - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh doanh và công nghệ Hà Nội thừa nhận rằng thí sinh không tuyển được ở các trường căn cứ vào trình độ hay uy tín, thương hiệu trường đó tốt hay không. Các trường không tuyển được cũng cần nhìn lại mình xem và chất lượng thực hiện Thông tư 57 có đúng hay không. Muốn tuyển được nhiều phải căn cứ vào thực chất của mình. Ông Hóa cho hay, các trường không tuyển được sinh viên gặp rất nhiều khó khăn nhưng do Bộ GD-ĐT cho thành lập quá nhiều trường thời gian qua.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> GS Trần Hồng Quân, Chủ tịch Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL cho biết: Các nhà đầu tư, nhà giáo, nhà khoa học tâm huyết với sự nghiệp giáo dục rất phấn khởi đón nhận Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP năm 2005 về “đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học giai đoạn 2006-2020” trong đó nêu rõ:<em style="margin: 0px; padding: 0px;">“</em>mục tiêu phấn đấu đến năm 2020 đạt 400 sinh viên/1 vạn dân, tỷ lệ sinh viên học tập tại các trường NCL đạt 40%<em style="margin: 0px; padding: 0px;">”</em>; Nghị định 69/2008/NĐ-CP năm 2008, trong đó có điều khoản nêu rõ: <em style="margin: 0px; padding: 0px;">“</em>Nhà nước, xã hội coi trọng và đối xử bình đẳng đối với các sản phẩm và dịch vụ của cơ sở thực hiện xã hội hóa. Nhà nước có nhiệm vụ giao đất, cho thuê đất đã hoàn thành giải phóng mặt bằng đối với cơ sở thực hiện xã hội hóa phù hợp với quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất. Nhà nước áp dụng mức ưu đãi về thuế thu nhập doanh nghiệp cho cơ sở thực hiện xã hội hóa để khuyến khích đầu tư tăng cường cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng dịch vụ<em style="margin: 0px; padding: 0px;">...”.</em>Trên thực tế, cho đến nay phần lớn các văn bản trên đều chưa được thực hiện.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> GS Quân cho hay: “Điều hệ trọng cấp bách hiện nay là nếu không có những thay đổi kịp thời thì trong vài năm tới chắc chắn một loạt trường NCL phải đóng cửa, hoặc phá sản; làm nản lòng các nhà giáo và các nhà đầu tư đang hoặc sẽ có ý định tham gia hoạt động giáo dục đào tạo”.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Phân tầng liên thông đại học</strong></div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> GS Đặng Ứng Vận - Hiệu trưởng Trường ĐH Hòa Bình ý kiến: “Chúng ta nên phân tầng đại học. Hình thành tầng các trường đại học tinh hoa, đảm bảo chất lượng cao, còn tầng thấp hơn là trường dành cho số đông đại chúng thì cái đó mới giải quyết triệt để chất lượng. Khi phân tầng như vậy thì không phải lúc nào trường này cũng là trường tinh hoa và không phải lúc nào trường này cũng là trường số đông. Quá trình phát triển, biết đâu có trường dân lập vượt qua giai đoạn ban đầu khó khăn trở thành ĐH tinh hoa. Trong khi đó hiện nay nhiều trường dân lập đang phát triển mà muốn họ trở thành ĐH tinh hoa thì không phát triển nổi".</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> GS Vận kiến nghị: “Tạo điều kiện cho các trường dân lập có nguồn tuyển sinh, nếu trường mở ra mà không có sinh viên thì sẽ tan rã. Hiệp hội các trường NCL xin xét tuyển trên cơ sở kết quả tốt nghiệp THPT còn các trường ĐH tinh hoa cứ lấy theo điểm thi đại học”.</div> <div style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> Theo GS Hoàng Xuân Sính - phó Chủ tịch MTTQ Việt Nam,<em style="margin: 0px; padding: 0px;"> </em>nên xem xét thật kỹ các quy chế ban hành cho các trường đại học NCL, cái gì không hợp lý, mất công, mất sức, tốn tiền, không cần thiết thì không đưa ra ép người ta phải thực hiện. Phải thiết lập một mạng lưới các trường cho hợp lý, một tỉnh chưa phải là công nghiệp mà có tới 3 trường đại học công và một trường đại học dân lập là tối ư bất hợp lý, khiến trường dân lập không tuyển sinh được. Không tuyển sinh được đang khiến nhiều trường tư phải hàng tháng bỏ tiền túi ra để trả lương giáo viên, một việc không thể tồn tại lâu được. Hãy tránh mọi lãng phí cho xã hội, ta sẽ có dư thêm khối tiền để làm giáo dục tốt lên".</div> <div style="margin: 0px; padding: 0px;"> Đại diện Ban Tuyên giáo thành ủy Hà Nội cho rằng, cần xây dựng, bổ sung quy chế chặt chẽ khi mở trường ĐH NCL (không để việc mở trường “tràn lan” như những năm trước đây). Cần đưa ra những tiêu chí sát với thực tế, yêu cầu giải thể, đình chỉ hoạt động với những trường yếu, kém. Cần nghiên cứu bài toán “phân tầng đại học”: Đáp ứng cho một xã hội học tập suốt đời cần có một hệ thống giáo dục linh hoạt, đáp ứng mọi nhu cầu học tập đa dạng của người dân mọi tầng lớp, mọi lứa tuổi ở tất cả các bậc học. Các “tầng” đại học trên đều có cách liên thông với nhau.</div> <div style="margin: 0px; padding: 0px;">  </div> <div style="margin: 0px; padding: 0px;"> Theo Ban tuyên giáo Hà Nội, cần tạo cơ chế “mềm” cho người học. Điều quan trọng là: Mỗi “tầng” đại học như vậy đều có nội dung chương trình đào tạo theo chất lượng riêng, phù hợp với từng đối tượng của loại trường. Xã hội sẽ căn cứ vào loại hình đào tạo mà sử dụng con người lao động theo yêu cầu. Như vậy là tạo thuận lợi cho người học, giải được bài toán chất lượng ĐH dân lập. Bởi hiện nay nhiều sinh viên đầu vào 8 điểm, học cùng chương trình với sinh viên đầu vào 20 điểm đến 28 điểm và giá trị bằng cấp được đánh giá như nhau là điều vô lý; đây cũng là một trong những nguyên nhân làm giảm chất lượng giáo dục đại học hiện nay.</div> <div align="right" style="font-size: 12pt; margin-bottom: 9.190340995788574px; margin-top: 9.190340995788574px; padding: 0px;"> <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Hồng Hạnh</strong></div> </div>

Nguy cơ tan rã trường ĐH dân lập: Lối thoát nào?

Thông tin nguy cơ tan rã của nhiều trường đại học, cao đẳng ngoài công lập đang làm dư luận xôn xao. Vậy nguyên nhân do đâu và đâu là lối ...

Đọc thêm »